Projeto "descobrir, partilhar e enriquecer"

O Projeto "Descobrir, partilhar e enriquecer" continua em articulação com o 2º A.

A leitura e exploração do 2º capítulo da obra "A Floresta", de Sophia de Mello Breyner Andersen, foi feita pelos alunos do 2º ano, aos alunos do 4º ano. 

 As palavras desconhecidas foram sublinhadas e cada par ficou de descobrir o seu significado para ser trabalhado o capítulo. 

Parabéns aos alunos do 2º ano que leram para os colegas da turma e do 4º ano.

Eu posso... Eu consigo... Eu sou capaz...

A semana correu mal. A árvore da semana abanou muito mais que nas semanas anteriores. As folhas caíram e avermelharem porque a maioria dos alunos não teve bónus para atenuar os pontos negativos.

Parabéns aos alunos que conseguiram colocar a folha verde na árvore da semana. São quase sempre os mesmos alunos que se preocupam em cumprir os objetivos do desafio. 

O resultado dos pontos da semana poderá ser consultado no gráfico que se encontra à direita "Eu quero... Eu consigo... Eu sou capaz", mês de janeiro.

Menina dos Olhos

A sessão decorrida na sede do Cineclube de Guimarães para ver o filme "Menina dos Olhos" da realizadora "Regina Guimarães" contou com a presença da maioria dos pais e alguns familiares.

Agradeço a todos a presença mas em especial aos pais da Maria Carlos por terem organizado e contribuído para que a tarde de sábado fosse especial e um convívio entre alunos, professora, pais e familiares.

Eu posso... eu consigo... eu sou capaz...

A semana correu melhor. A árvore da semana abanou muito menos mas ainda deu origem a algumas folhas caírem e avermelharem. 

A falta de responsabilidade destes alunos continua a ser o motivo da ventania que se apodera da árvore. É pena estes alunos continuarem sem entender o sinónimo da palavra "responsabilidade". 

Parabéns aos alunos que conseguiram colocar a folha na árvore da semana. São uns lutadores. 

O resultado dos pontos da semana poderá ser consultado no gráfico que se encontra à direita "Eu quero... Eu consigo... Eu sou capaz", mês de janeiro.

Projeto "Correspondência - Nós o passado e o presente"

O Projeto "Correspondência - Nós o passado e o presente" continua em articulação com a turma B do 3º ano. 

Nesta sessão, cada aluno, baseado na pesquisa que fez sobre Raul Brandão, assumiu a sua personagem e respondeu às curiosidades do aluno.

O postal foi o meio de comunicação trabalhado. Depois de escrito, cada par leu o que escreveu.

Os postais foram ilustrados e cada par procurou retratar no seu postal o lugar onde Raul Brandão viveu - Nespereira.

Cada fotografia apresenta o trabalho da equipa que o elaborou (aluno do 4º ano e do 3º ano).

Os alunos cada vez mais adoram trabalhar em equipa e estão todos de parabéns pelo resultado final.

Diplomas de Mérito e Excelência

Hoje, 14 de janeiro de 2017, pelas 15 h, no polivalente da Escola Secundária Francisco de Holanda, teve lugar uma sessão solene, onde foram entregues os diplomas de Mérito e Excelência, referentes ao ano letivo 2015-2016. 

Os alunos da turma marcaram presença.

MUITOS PARABÉNS a estes magnificos alunos que representaram a turma e muito bem.

Eu posso... Eu consigo... Eu sou capaz...

O 2º Período não iniciou da melhor maneira. A árvore da semana abanou bastante e deu origem a várias folhas caírem e avermelharem. 

A falta de responsabilidade dos alunos continua a ser o motivo da ventania que se apodera da árvore. É pena alguns alunos ainda não entenderem o sinónimo da palavra "responsabilidade". 

Parabéns aos alunos que conseguiram colocar a folha na árvore da semana. São uns lutadores. 

O resultado dos pontos da semana poderá ser consultado no gráfico que se encontra à direita "Eu quero... Eu consigo... Eu sou capaz", mês de janeiro.

Projeto "Partilhar, descobrir e enriquecer"

O Projeto "Descobrir, partilhar e enriquecer" continua em articulação com o 2º A. 

A leitura e exploração do 1º capítulo da obra "A Floresta", de Sophia de Mello Breyner Andersen, foi feita pelos alunos do 4º ano, aos alunos do 2º ano. 

As palavras desconhecidas foram escritas no quadro e cada par ficou de descobrir o significado de uma palavra.

 A tarefa destes alunos foi muito boa.